Kinder machen Kunst

– Geschichten erzählen in Bildern –

Ab 2026 biete ich kreative Kurse für Kinder an.

Worum geht es?

In einer kleinen Gruppe von 3–5 Kindern beschäftigen wir uns mit einem Thema aus Märchen- und Geschichtenwelten. Die Kinder denken gemeinsam über Bilder, Figuren, Orte, Gefühle und Stimmungen nach, probieren aus und entwickeln Schritt für Schritt ihre eigene Bildgeschichte.
Ich begleite fotografisch, doch es gibt auch Zeit und Raum, dass die Kinder selbst hinter der Kamera stehen können.
Am Ende erhält jedes Kind ein kleines Büchlein, das Erinnerungen an die gemeinsame Arbeit und die entstandene Geschichte festhält.

Was Kinder dabei lernen können

  • eigene Ideen entwickeln und ausdrücken
  • Bilder/Fotografie als Ausdrucksform begreifen
  • gemeinsam überlegen, zuhören und Entscheidungen treffen
  • Fantasie, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit schulen
  • Vertrauen in die eigene Sichtweise gewinnen

Die Arbeit erfolgt bewusst in einer kleinen Gruppe und über mehrere Termine hinweg, damit die Kinder Zeit haben anzukommen, sich auszuprobieren und ihre Gedanken zu vertiefen.

Rahmen & Organisatorisches

Die Kurse richten sich vorrangig an Kinder im Alter von etwa 6–10 Jahren.
Bei Interesse ist es aber auch möglich, Kurse für andere Altersgruppen zu gestalten (gerne nachfragen)

Für die Teilnahme am Kurs sind keinerlei Vorkenntnisse oder bestimmte „Talente“ notwendig. Sinnvoll ist aber natürlich, wenn ein grundsätzliches Interesse am Projektthema und kreativem Ausdruck besteht.

Alle Materialien, Requisiten und benötigten Dinge werden von mir zur Verfügung gestellt.
(Die Kinder dürfen aber gern auch eigene Dinge mitbringen, wenn diese für ihre Ideen oder Geschichten eine Rolle spielen.)
Für die fotografische Arbeit steht mindestens eine Kamera zur Verfügung.
Ob ein Kind selbst fotografiert, vor der Kamera steht oder sich auf andere Weise einbringen will, darf es selbst entscheiden.

Der Kurs ist bewusst prozessorientiert angelegt. Es geht nicht um Leistung, Vergleich oder ein bestimmtes Ergebnis, sondern um gemeinsames Nachdenken, Ausprobieren und Gestalten.

Zeitlicher Ablauf

Geplant ist folgender grober Ablauf:

  • Treffen 1: Kennenlernen, Ankommen, Gedanken & Ideen sammeln – ca. 1 Stunde
  • Treffen 2: Geschichte formulieren, Gestalten, Ausprobieren, Umsetzen – ca. 3 Stunden (mit Pausen- und Rückzugsmöglichkeiten)
  • optional Treffen 3: Platz für Ergänzungen, Fertigstellen, Abschluss – nach Bedarf

Wie auch bei meinen Fotoshootings soll nicht die benötigte Zeit im Vordergrund stehen und den Raum begrenzen, sondern die Zeit gegeben sein, die das Projekt zum Entstehen braucht. Je nach Thema, Ideen und Gruppendynamik hat ein langes drittes Treffen manchmal keinerlei Nutzen, manchmal ist es dringend nötig, um alles abschließen zu können.

Eltern

Der Kurs ist als eigenständiger Erfahrungsraum für Kinder gedacht.
Um ihre Selbstständigkeit und ihren kreativen Ausdruck zu stärken, sollen die Kinder während der Treffen ohne anwesende Eltern sein.
Vorab können Eltern natürlich Einblick erhalten und Fragen stellen. Auf Wunsch können sie sich während dem Kurs auch in einem Nebenraum aufhalten.
(Sollte ein Kind zu Beginn noch Begleitung brauchen, findet sich sicher eine Lösung.)

Preis

Der Preis pro Kind beträgt 200,- Euro.
(umfasst die Begleitung über alle Termine, das benötigte Material, die kreative Konzeptarbeit sowie die Gestaltung und den Druck des Büchleins zum Projekt).

Themen

„Waldgeschichten“ (Was fällt dir ein, wenn du an den Wald denkst? Wer könnte dort leben? Wie fühlst du dich im Wald? Was kann man dort tun? – verschiedene Richtungen (Natur vs. Märchen/ Fantasiewesen möglich)

„Prinzessinnen“ (Was macht eine Prinzessin aus? Ist sie immer brav und schön oder kann sie auch Quatsch machen? Wie fühlst du dich schön? Was könnte eine Prinzessin erleben?)

„Wasserwesen“ (Welche Geschöpfe könnten im Wasser leben? Wie sehen sie aus? Was spürst du im Wasser? Wie wirkt Wasser auf Bildern? Welche Gefühle weckt es?)

„Winterbilder“ (Wie sieht der Winter aus? Wie fühlt er sich an? Welche Farben, Stoffe, Kleider passen zum Winter? Wie können wir mit Stoffen und Kunstschnee Winterlandschaften gestalten? Welche Geschichte könnten wir darin erzählen?)

Andere, eigene Themen und Ideen sind ebenfalls willkommen.